Rocha, J. dos S., & Rozek, M. (2020). A potência e a complexidade de um fazer dialógico: desafios da formação e da atuação de educadoras(es) sociais. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 15(esp3), 2411–2428. https://doi.org/10.21723/riaee.v15iesp3.14449