Donida, L. O., Bergamo, A., & Maia-Vasconcelos, S. (2020). “Sempre fui meio termo”: a clínica fonoaudiológica e a construção de narrativas no contexto da Educação Superior. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 15(esp5), 3001–3019. https://doi.org/10.21723/riaee.v15iesp5.14571