Evêncio, K. M. de M., & Falcão, G. M. B. (2022). Inclusão de acadêmicos com deficiência na educação superior: Uma revisão bibliográfica na perspectiva da teoria histórico-cultural . Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 17(3), 1610–1623. https://doi.org/10.21723/riaee.v17i3.16053