Binotto, C., & Hagemeyer, R. C. de C. (2023). A identidade das pedagogas formadoras da Rede Municipal de Ensino de Curitiba: Os sentidos das narrativas (auto)biográficas para o desenvolvimento profissional. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 18(00), e023023. https://doi.org/10.21723/riaee.v18i00.17102