Martins, M. M., & Dragone, M. L. O. S. (2023). Interações entre professor, profissional de apoio escolar e aluno com deficiência intelectual: Reflexões sobre a prática. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 18(00), e023120. https://doi.org/10.21723/riaee.v18i00.17714