Rodriguez, M. E., Fortunato, I., & Araújo, O. H. (2023). Formação de professores e políticas públicas educacionais na Ibero-América: Análise transmetódica. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 18(00), e023103. https://doi.org/10.21723/riaee.v18i00.18020