Herrera Salas, A. (2014). Ambientes de aprendizajes para favorecer el desarrollo del pensamiento y lenguaje matemático: la aventura de pensar en clase de matemática. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 8(4), 1019–1029. https://doi.org/10.21723/riaee.v8i4.6663