Mendes, C. M. L., & David, C. M. (2014). Ações que levaram ao bom desempenho escolar: o caso de uma escola pública paulista periférica. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 9(2), 306–316. https://doi.org/10.21723/riaee.v9i2.7036