Bris, M. M., Valverde, M. del C. V., & Hernández, M. G. (2015). Diseño de secuencias didácticas Blended Learning para el desarrollo de estrategias de aprendizaje y habilidades digitales en la reinserción a la universidad. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 10(1), 98–111. https://doi.org/10.21723/riaee.v10i1.7773