Mamcasz-Viginheski, L. V., Rutz da Silva, S. de C., Shimazaki, E. M., & Maciel Pinheiro, N. A. (2019). Jogos na alfabetização matemática para estudantes com deficiência visual numa perspectiva inclusiva. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 14(2), 404–419. https://doi.org/10.21723/riaee.v14i2.8893