Otalara, A. P., & Canazza Dall Acqua, M. J. (2016). Formação de professores para alunos público-alvo da educação especial: algumas considerações sobre limites e perspectivas. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 11(esp2), 1048–1058. https://doi.org/10.21723/riaee.v11.esp2.p1048-1058