BERNADO, E. da S. Educação em tempo integral: alguns desafios para a gestão escolar. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. 1, p. 79–94, 2020. DOI: 10.21723/riaee.v15i1.12116. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12116. Acesso em: 25 nov. 2024.