SANTOS, W. B.; FALEIRO, W.; OLIVEIRA, H. J. de. Jogos de poder e profissionalização docente: discutindo as subjetividades do feminino na sala de aula. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 14, n. esp.2, p. 1375–1394, 2019. DOI: 10.21723/riaee.v14iesp.2.12606. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12606. Acesso em: 18 jul. 2024.