SANTOS, D. A. T. dos; ZANARDI, T. A. C. A alfabetização Matemática e as práticas de numeramento na Comunidade Quilombola de São Félix: a pedagogia crítica e o currículo em ação. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. esp3, p. 2350–2368, 2020. DOI: 10.21723/riaee.v15iesp3.14442. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14442. Acesso em: 23 nov. 2024.