CALIXTO, H. R. da S.; RIBEIRO, A. E. do A.; BRASILEIRO, T. S. A. Tensões entre políticas públicas educacionais e in(ex)clusão escolar de alunos surdos: ecos de um silenciamento?. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. esp3, p. 2429–2445, 2020. DOI: 10.21723/riaee.v15iesp3.14450. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14450. Acesso em: 23 nov. 2024.