LIMA, D. M.; COSTA, M. A. P. da; SANTOS, J. H. dos. Estágio curricular supervisionado: um estudo de caso sobre as percepções do professor supervisor e sua estagiária. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 16, n. 3, p. 2030–2046, 2021. DOI: 10.21723/riaee.v16i3.14705. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14705. Acesso em: 22 nov. 2024.