ALVES, F. R. V.; CIDRÃO, G. G. Relação entre a didática profissional e a engenharia didática de desenvolvimento: uma discussão para a formação de professores de matemática. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 16, n. 3, p. 2083–2099, 2021. DOI: 10.21723/riaee.v16i3.14883. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14883. Acesso em: 22 nov. 2024.