DIDIER, L.; FICOSECO, V. S.; SOUZA COUTO, E. O Programa Conectar Igualdad analisado a partir do construtivismo crítico de Andrew Feenberg. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 17, n. 2, p. 1263–1278, 2022. DOI: 10.21723/riaee.v17i2.15897. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/15897. Acesso em: 24 nov. 2024.