DEROSSI, A.; GROSCH, M. S. Políticas públicas: Implicações para a formação continuada de professoras/es. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 19, n. 00, p. e024028, 2024. DOI: 10.21723/riaee.v19i00.16260. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/16260. Acesso em: 21 nov. 2024.