CARNEIRO, R. U. C.; PEDROSO, C. C. A.; SANTOS, D. C. F. dos. Inclusão escolar na perspectiva do professor especializado. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 17, n. 4, p. 2880–2897, 2022. DOI: 10.21723/riaee.v17i4.17454. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/17454. Acesso em: 26 dez. 2024.