ALMEIDA, C. L. de; SILVA, D. A. da; MARTINS, E. A. P. Simulação realística como estratégia de ensino-aprendizagem no atendimento inicial à vítima de trauma. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 19, n. 00, p. e024033, 2024. DOI: 10.21723/riaee.v19i00.18267. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18267. Acesso em: 24 nov. 2024.