TAVANO, P. T.; SAMBUGARI, M. R. do N. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 19, n. esp.2, p. e024077, 2024. DOI: 10.21723/riaee.v19iesp.2.18572. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18572. Acesso em: 27 jul. 2024.