OLIVEIRA, A. K. S. D.; GERMANO, G. D. Estudo da relação do intervalo visoatencional e a fluência de leitura em escolares do 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental I. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 21, p. e20296, 2026. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/20296. Acesso em: 3 set. 2026.