PASSOS, A. M.; PASSOS, M. M.; ARRUDA, S. de M. O campo da formação de professores: um estudo quantitativo dos artigos na área de educação matemática e de ensino de ciências no Brasil (1976 - 2007). Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 4, n. 1, p. 2–12, 2010. DOI: 10.21723/riaee.v4i1.2688. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/2688. Acesso em: 23 nov. 2024.