MELO, M. J. C. de; SILVA, M. A. da; ALMEIDA, L. A. A. de. A construção histórica de sentidos sobre estágio supervisionado e didática nos cursos de pedagogia: uma análise a partir das produções teóricas. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 9, n. 1, p. 60–70, 2014. DOI: 10.21723/riaee.v9i1.6857. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6857. Acesso em: 22 nov. 2024.