SANTIAGO, L. A. da S.; PAGÈS BLANCH, J. O currículo e o livro didático do Brasil e da Espanha. Um caso: o indígena da América Hispânica. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 11, n. 2, p. 710–725, 2016. DOI: 10.21723/RIAEE.v11.n2.p710. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8289. Acesso em: 21 nov. 2024.