GARCÍA CARREÑO, I. del V. Principals’ perceptions on the practice of distributed leadership: a quantitative study. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 13, n. 1, p. 28–43, 2018. DOI: 10.21723/riaee.v13.n1.2018.10615. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/10615. Acesso em: 28 jan. 2023.