DALAGO BARRETO, L. C.; SHIMAZAKI, E. M. A formação de professores alfabetizadores para a educação inclusiva: um destaque ao Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 14, n. 1, p. 157–168, 2019. DOI: 10.21723/riaee.v14i1.11067. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11067. Acesso em: 24 maio. 2024.