COSTA, M. da C. dos S.; SOUZA, M. B. de; CABRAL, M. da C. R. A epistemologia da formação de professores materializada por meio dos organismos multinacionais. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 13, p. 2041–2053, 2018. DOI: 10.21723/riaee.unesp.v13.iesp3.dez.2018.11142. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11142. Acesso em: 25 abr. 2024.