FRANÇA DE ALMEIDA, J. D.; FERREIRA BARROS, M. S.; RABAL, T. S. Formação e ação docente na perspectiva sócio-histórica: um olhar para humanização dos sujeitos na educação. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 14, n. 1, p. 108–122, 2019. DOI: 10.21723/riaee.v14i1.11143. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11143. Acesso em: 3 mar. 2021.