THIESEN, J. da S. Currículos da educação básica brasileira: convergências com o discurso educacional global em contextos de internacionalização. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 14, n. 2, p. 420–436, 2019. DOI: 10.21723/riaee.v14i2.11306. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11306. Acesso em: 23 abr. 2021.