SASAKI, D. G. G.; MÄLLINEN, S. Developing student-centered assessment for a postgraduate course designed for Basic Education Teachers. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 13, n. esp.1, p. 520–525, 2018. DOI: 10.21723/riaee.nesp1.v13.2018.11447. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11447. Acesso em: 23 abr. 2024.