MENEZES, C. T. G.; SILVA JÚNIOR, E. X.; CERQUEIRA, G. S. Percepção de discentes frente ao uso de roteiros de estudo em aulas práticas de neuroanatomia. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 14, n. 4, p. 2244–2259, 2019. DOI: 10.21723/riaee.v14i3.11496. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11496. Acesso em: 5 nov. 2024.