DOMINICK, R. dos S.; ALVES, W. B. Inclusão digital e inovação pedagógica: diálogo necessário. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 13, n. esp.2, p. 1334–1358, 2018. DOI: 10.21723/riaee.v13.nesp2.set2018.11647. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11647. Acesso em: 28 mar. 2024.