DE MELO MARTINS, P. F.; DIAS DOS SANTOS, M. As políticas afirmativas no ensino superior e o desenho institucional de justiça como equidade em Rawls. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 14, n. 2, p. 437–455, 2019. DOI: 10.21723/riaee.v14i2.11753. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11753. Acesso em: 27 fev. 2021.