CROCIARI, A.; PEREZ, M. C. A. O que estamos estudando sobre gênero na educação infantil: as lacunas na formação docente. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 14, n. esp.2, p. 1556–1568, 2019. DOI: 10.21723/riaee.v14iesp.2.12615. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12615. Acesso em: 3 mar. 2021.