NICOLETE, P. C.; SANTOS, A. C. dos; TAROUCO, L. M. R.; SILVA, M. A. M. da. Teoria dos campos conceituais como instrumento para o planejamento e construção de recursos tecnológicos para o ensino de ciências. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 16, n. 4, p. 2560–2577, 2021. DOI: 10.21723/riaee.v16i4.13435. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13435. Acesso em: 28 maio. 2022.