SOUSA, R. A. D. de; GOMES, F. de S. O programa institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) como fundante na práxis pedagógica. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 16, n. 2, p. 481–507, 2021. DOI: 10.21723/riaee.v16i2.13497. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13497. Acesso em: 20 maio. 2024.