DONIDA, L.; BLANCO, S. F. M. M. Dificuldades de leitura, escrita e numeramento na educação superior: discussões acerca da reprodução das desigualdades sociais. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 16, n. 1, p. 341–360, 2021. DOI: 10.21723/riaee.v16i1.13551. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13551. Acesso em: 23 abr. 2024.