BORGES, A. S. M.; COSTA, M. da P. R. da. O ciclo de políticas de educação especial em um município paulista: Análise no contexto de produção de texto e no contexto de prática. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 17, n. 1, p. 0246–0262, 2022. DOI: 10.21723/riaee.v17i1.14237. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14237. Acesso em: 30 set. 2022.