ELIASSEN, E. da S.; SANTANA, A. P. de O. O discurso sobre a dislexia no DSM-5 e suas implicações no processo de medicalização da educação. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. esp5, p. 2883–2898, 2020. DOI: 10.21723/riaee.v15iesp5.14564. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14564. Acesso em: 13 jun. 2024.