VIEIRA, S. K.; TONOCCHI, R. de C.; BERBERIAN, A. P. Promoção do letramento versus medicalização no Ensino Superior: contribuições de uma abordagem fonoaudiológica. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. esp5, p. 2967–2984, 2020. DOI: 10.21723/riaee.v15iesp5.14569. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14569. Acesso em: 19 abr. 2024.