DONIDA, L. O.; BERGAMO, A.; MAIA-VASCONCELOS, S. “Sempre fui meio termo”: a clínica fonoaudiológica e a construção de narrativas no contexto da Educação Superior. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. esp5, p. 3001–3019, 2020. DOI: 10.21723/riaee.v15iesp5.14571. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14571. Acesso em: 28 mar. 2024.