VIANA, H. B.; GUIMARÃES, R. R. de O. . Evidências de validade do Growing Disciples Inventory (GDI) versão infantil para uso na língua portuguesa do Brasil. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 17, n. 1, p. 0182–0196, 2022. DOI: 10.21723/riaee.v17i1.14847. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14847. Acesso em: 25 abr. 2024.