ALMEIDA, M. L. de; QUEIROZ, R. C.; FLORES, M. A.; PEREIRA, D. A. R. A pesquisa-ação crítica no desenvolvimento de políticas de formação continuada para profissionais da educação. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 16, n. esp2, p. 1199–1214, 2021. DOI: 10.21723/riaee.v16iesp2.15121. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/15121. Acesso em: 26 abr. 2024.