HOLDORF, M.; MANSKE, G. S.; ZOBOLI, F. Implicações da prática escolar na construção de identidades juvenis de jovens egressos do ensino médio. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 16, n. 4, p. 2760–2775, 2021. DOI: 10.21723/riaee.v16i4.15387. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/15387. Acesso em: 28 maio. 2022.