CARVALHO, F.; PIMENTEL, M. Ressignificações de práticas docentes no ensino superior com base nos princípios da educação online. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 17, n. 4, p. 3079–3096, 2022. DOI: 10.21723/riaee.v17i4.15567. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/15567. Acesso em: 26 abr. 2024.