ZEPEDA VARAS, E.; FLORES-NOYA, D.; ARAVENA-GAETE, M. Proficiência de leitura no ensino básico e a urgência de sua avaliação e acompanhamento: Como a família contribui?. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 18, n. 00, p. e023035, 2023. DOI: 10.21723/riaee.v18i00.15848. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/15848. Acesso em: 6 maio. 2024.