HARDT, L. S. Nietzsche educador e a afirmação da singularidade . Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 17, n. 4, p. 2776–2793, 2022. DOI: 10.21723/riaee.v17i4.16121. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/16121. Acesso em: 25 abr. 2024.