GOMES, S. dos S.; ZEN, G. C.; D’ÁVILA, C. Desafios e perspectivas do ensino do componente curricular didática em meio a pandemia da Covid-19. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 17, n. 3, p. 1453–1475, 2022. DOI: 10.21723/riaee.v17i3.16330. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/16330. Acesso em: 26 maio. 2024.